特级教师工作室暑期工作小结

  • 发布时间:2018-09-25   浏览: 次    

  暑期,工作室的全体成员在黄老师的带领下,制定有效的学习计划,按时开展网络研修,认真完成暑期工作。全体成员同舟共济,踏浪弄潮,坚定前行。

  让阅读成为习惯——行成于思毁于随

  暑假期间,工作室开展了以“让阅读成为习惯”的活动,采用了线上线下相结合的方式,认真完成暑期阅读,为假期生活增添书卷味,并以文档的形式阐述自己的感悟。黄老师指出,阅读不仅可以充盈我们的精神世界,也是致未来更美好的自己。

  开题准备、教材编写——同舟共济扬帆起

  期末结束前,黄老师就市级课题的开题工作做了具体安排。我们发扬团队协作精神,在黄老师的带领下,精诚合作完成了开题报告。这不仅是自身能力的提高,也让我们更加了解了课题的价值,为后期课题的研究更加有所感悟,更能游刃有余。

  校本教材的编写是课题完成的一个重要环节。黄老师教导我们应明确校本教材编写的目的与读者,并学会换位思考,写出有特色、有创新、有传承、有发展的优秀化学校本教材。针对黄老师提出的问题,结合黄老师给予的指导,大家查阅资料、不断交流,完成了校本教材的初步编写。

  精心制作教学微课、认真完成案例、论文——乘风破浪万里航

  “成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”随着信息化的普及,微课生动形象的画面、悦耳动听的音响,给学生新颖感,调动了学生的感官,让学生在教学中保持兴奋,并融入课堂,学习效果提升。针对微课的有效性,结合化学核心素养,设计微课,并计划应用在下学期的教学活动中。

  要成为一名优秀的教师,除了具备扎实的教育教学能力,还要具有丰富的理论储备和写作功底。修炼内功,写作先行。暑假期间,各位成员均认真反思教学中的问题,结合思维碰撞,以及黄老师的精心指导,完成教学案例和论文。


 

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