《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》学习心得体会

  • 发布时间:2018-09-25   浏览: 次    

  中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际在全国组织部长会议上强调要“推进“两学一做”学习教育常态化制度化”。

  “两学一做”学习教育不是一次活动,没有时间节点,它是一种正常的长期性教育,要抓住有利载体,促学习教育常态化、制度化。一是抓好“三会一课”,促学习教育不断深入。“三会一课”制度是两学一做学习教育的重要载体,严抓“三会一课”制度落实也是全面从严治党的重要任务。党员自学效果怎么样,集中学习开展的好不好,一名党员是否合格都能通过“三会一课”表现出来。要强化党员领导干部主体责任意识,带头遵守党的纪律、执行支部大会的决议,严格执行双重组织生活等基本制度,做好批评与自我批评,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲好党课。二是抓好“党员活动日”,令学习教育更加务实。广大党员要利用“党员活动日”平台,走进基层,走近群众,了解并帮助解决热点突出问题,不断密切党群关系。要紧紧围绕中心工作、本职工作、社会所需、群众所求,因地制宜地开展便民利民、扶贫帮困、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询、就学就业、心理疏导等各类服务活动。三是抓好“典型带动”,使学习教育不断深化。通过“七一”表彰,年终表彰,树立“学”、“做”典型。严格把握注重实践、群众满意的衡量标准,充分利用传统媒体,特别是新媒体,在重要版面、显要位置,对在“两学一做”学习教育中表现特别优秀的党组织、党员进行宣传报道。通过典型带动,激发党员干部认真学习、踏实干事的热情。


 

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